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- Réaliser la décomposition de la lumière blanche et sa
recomposition.
- Positionner un rayonnement monochromatique sur une échelle
de longueurs d’onde fournie.
- Réaliser expérimentalement une synthèse additive des
couleurs.
- 2nde Représenter et
exploiter le modèle optique simplifié de l’œil.
- 2nde Réaliser une
synthèse soustractive des couleurs.
- + Respecter les
consignes de SÉCURITÉ :
- Identifier les dangers d’une exposition au rayonnement
d’une source lumineuse dans le visible ou non : par vision
directe, par réflexion.
- Utiliser de façon raisonnée les équipements de protection
individuelle adaptés à la situation expérimentale en
optique.
- CAP 2nde
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- Savoir qu’un rayonnement monochromatique est caractérisé
par sa longueur d’onde.
- Savoir que la lumière blanche est composée de rayonnements
de CAP différentes
couleurs et 2nde
différentes longueurs d’onde.
- CAP Savoir que la
lumière blanche est composée de rayonnements visibles et
d’autres invisibles à l’œil nu.
- Connaître les limites de longueur d’onde dans le vide du
domaine visible et situer les rayonnements infrarouges et
ultraviolets.
- Connaître les effets sur la santé d’une exposition
excessive aux rayonnements infrarouges et ultraviolets.
- Savoir que trois lumières monochromatiques
(rouge/vert/bleu) suffisent pour créer toutes les couleurs.
- 2nde Savoir que
l’œil réalise une synthèse additive.
- 2nde Savoir que la
couleur d’un objet dépend de la composition spectrale de
l’éclairage.
- + SÉCURITÉ
- Connaître l’existence de classes de laser.
Connaître les dangers, pour la santé (œil, peau), d’une
exposition au rayonnement.
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